Материалов, посвященных этой теме, вы найдете не так много. Даже во «всемирной паутине», где, казалось бы, собрана вся информация по любому направлению, вы отыщите их единицы. А между тем это – целый пласт событий, целая программа действий, направленных фашистским вермахтом на уничтожение людей, имеющих образование.

Свои подлые преступления немцы применяли только для Польши и Советского Союза – стран, где планировалась сплошная колонизация населения.

Еще до нападения на Польшу немцы задумались о целенаправленном уничтожении интеллигенции. Были заранее составлены списки церковных и политических деятелей, учителей, врачей, адвокатов и артистов. Велось целенаправленное обезглавливание нации. И не на словах, а на деле.

Чудовищно воспринимаются в этом контексте слова Гитлера о том, что для превращения поляков в рабов необходимо перебить всю их элиту. А генерал-губернатор Ганс Франк, выполняя приказ фюрера о «срезании верхушки Польши», предлагал сделать это в профилактических целях не один раз, и «когда взойдет новая поросль интеллектуалов, ее также надо срезать».

Данная политика нацистского преступления получила в узких кругах название «интеллигент-акцион».

Начало исполнению политики интеллигент-акциона было дано Гитлером еще до нападения на Советский Союз. На совещании 30 марта 1941 года фюрер заявил: «Наша задача в отношении России разгромить ее вооруженные силы, уничтожить государство… Речь идет о борьбе на уничтожение…». И далее: «Борьба против России: уничтожение большевистских комиссаров и коммунистической интеллигенции… Не следует допускать, чтобы у них образовалась новая интеллигенция…».

Задачи более чем ясные и конкретные. И исполнялись они методично и исправно. Особенно на временно оккупированной территории Советского Союза. Сколько тысяч людей было уничтожено лишь за то, что они имели образование. К сожалению, в мировой историографии конкретные цифры этой политики геноцида интеллигенции не приводятся. Чаще всего мы читаем о тех событиях, как об «уничтожении мирных советских граждан», к которым относились также старики и дети, жертвы Холокоста, узники концлагерей.

Уже 24 июля 1941 года командир айнзацгруппы «В» Артур Небе сообщал в спецотчете, что в Минске (цитата из документа) ликвидирован весь слой интеллигенции (преподаватели, профессора, адвокаты и т.д., за исключением врачей).

По этому же принципу уничтожения интеллигенции производился «отбор» и в лагерях для военнопленных. Кроме командиров и комиссаров Красной Армии по анкетным данным немцы отбирали заключенных, имеющих образование, которые незамедлительно передавались в гестапо и сразу уничтожались. Здесь тоже действовал людоедский гитлеровский принцип "интеллигенцию - в утиль".

На фото справа немецкая карточка советского военнопленного Игната Бабича. Его история такова: 28-летний Бабич попал в плен в районе Бердичева в лагерь для военнопленных Хаммельбург в Германии. При заполнении анкетных данных он назвал свою гражданскую профессию — учитель. И тем самым подписал себе смертный приговор. Благодаря профессии Бабич был идентифицирован гестаповцами как "советский интеллигент" и отобран для тайной ликвидации. В апреле 1942 года в составе этапа с такими же "отобранными" он был направлен в Дахау, где сразу по приезду был расстрелян эсэсовцами на специально подготовленном полигоне. Таким образом Игнат Бабич стал одним из 4400 советских военнопленных, расстрелянных только лишь в Дахау по так называемым "отборам" гестапо. А ведь аналогичные операции проводились во всех крупных немецких концлагерях: Заксенхаузене, Бухенвальде, Гросс-Розене, Майданеке, Нойенгамме, Флоссенбурге, Освенциме...

Об уничтожении образованных советских людей упоминал и знаменитый итальянский журналист Курцио Малапарте. В качестве репортёра одной итальянской газеты он был прикомандирован к немецким частям в полосе группы армий "Юг" и вместе с ними вошёл в СССР 22 июня 1941 года. Он втайне делал записи об увиденном и на их основе уже в 1944 году выпустил книгу под названием "Капут" (перед этим он перебежал со своими тайными записями в американскую оккупационную зону Италии).

В частности, там есть такой эпизод. В одной из украинских деревень немцы собрали захваченных красноармейцев и заставили каждого из них читать вслух газету "Правда". Тех, кто делал это быстро и с выражением, отводили в сторону. Из 118 пленных таковых набралось 31. Немцы построили "хорошо читавших" в колонну и тут же расстреляли их из автоматов. При всех и без стеснения. Ошарашенный Малапарте пишет в "Капут":

– Вот так! — сказал ефрейтор, проходя мимо меня. — Нужно отчистить Россию от этого грамотного сброда. Умеющие хорошо читать и писать рабочие и крестьяне опасны. Все они — коммунисты.

Уничтожение интеллигенции проводилось и на оккупированной территории нашего района. Одно из свидетельств тому находим в издаваемой подпольной газете «Сцяг Леніна» за 10 июня 1944 года. Материал называется «Здзекі і забойства мірнага насельніцтва».

Приведем лишь отрывок из названной публикации:

“Грамадзянін Самец Сцяпан, які вырваўся з лап фашысцкіх катаў і трапіў у Н-скі партызанскі атрад, расказвае пра жудасныя справы, якія творацца ў засценках гестапа м. Беразіно.

Жыхароў мястэчка Беразіно за апошніх два тыдні расстралялі некалькі дзясяткаў. Самец Сцяпан кажа, што дастаткова таго, каб фашысцкі кат узнаў, што, скажам, вы настаўнік, аграном ці землямер, або чалавек мае якую-небудзь спецыяльнасць, як яго гестапо арыштоўвае і расстрэльвае. Так апошнімі днямі забілі старога настаўніка Жукоўскага Васіля Васільевіча, настаўніцу Каўцэвіч Веру, рахункавода Счотку Апанаса і другіх…”

Вот она – еще одна страница кровавого геноцида фашистского режима, когда в расчет брался не национальный признак человека, а всего лишь его образовательный уровень. Трудно представить, что ждало бы нашу страну в случае полного выполнения захватчиками их политики интеллигент-акциона.

Игорь ЖУКОВСКИЙ.
Фото из архивов.