О профилактике суицидального поведения среди подростков мы беседуем c врачом-психиатром Березинской ЦРБ Натальей БУРЕЙКО.

– Какие факторы влияют на развитие суицидального поведения у подростков?

– Если говорить о рисках суицидального поведения, то это проблема общественного здравоохранения во всём мире. Самыми уязвимыми, конечно, являются подростки. Когда мы говорим о суицидальном поведении, стоит принимать во внимание биопсихосоциальную модель поведения. Это совокупность био-, психо- и социальных факторов, влияющих на личность подростка. Биофакторы – это пол, возраст, конституция тела, перенесённые заболевания. Психологические факторы – это личностные, когнитивные, аффективные, поведенческие особенности. Важную группу составляют социальные факторы –
ближайшее окружение, атмосфера в семье, взаимоотношения с родителями, со сверстниками.

– Какие существуют предпосылки для развития суицидального поведения?

– В качестве предпосылок мы можем говорить, например, о проблеме развития Я-идентичности подростка и роли «диффузной» идентичности в ее становлении. Невозможность достижения собственной идентичности может привести к неприспособленности, деперсонализации и отчуждённости, поэтому многие подростки могут броситься к «негативной» идентичности, что впоследствии может деструктивно повлиять на личность. Также предпосылками могут быть ситуации кризиса и стресса, неадекватная и неустойчивая самооценка, наличие депрессивной симптоматики, низкие показатели качества жизни, конфликты в ближайшем окружении, как со сверстниками (например, буллинг), так и с родителями.

– По каким маркерам можно определить, что ребёнок попал в группу риска?

– Здесь все маркеры стоит рассматривать в комплексе. Это наличие кризисной ситуации, депрессивного фона, тяжёлая конфликтная психологическая атмосфера, склонность к потреблению психоактивных веществ, фиксация на неприятных переживаниях, подавленность, аффективная лабильность, неадекватная самооценка. Если какие-то из этих маркеров присутствуют, то это сигнал к тому, что родителям и учителям необходимо быть ещё более внимательными.

– Как правильно вести профилактическую работу в отношении подростков, находящихся в группе риска?

– Важно, чтобы у ребёнка всегда была возможность говорить о своих чувствах, взрослые не должны провоцировать его на то, чтобы он заглушал их, держал в себе, нельзя игнорировать ребёнка. Подростковый возраст – период, когда идёт становление самосознания и рефлексии, ребёнок имеет потребность высказаться, выразить себя. Поэтому для предотвращения суицидов в подростковой среде необходимо оказывать терапевтическую поддержку, подросток должен знать, что в любом случае ему есть куда пойти и к кому обратиться.

Существуют государственные учреждения, где оказывается квалифицированная помощь: РНПЦ психического здоровья, Минский областной клинический центр. На базе ЦРБ г. Березино оказываются психиатрическая и наркологическая помощи, работает психотерапевтический кабинет. Необязательно приходить с яркими симптомами. Всегда можно обратиться за консультацией, советом. В психотерапевтическом кабинете ведется анонимный прием. В любом случае вся информация о пациенте – врачебная тайна. Не стоит забывать и про «телефон доверия».

Круглосуточные телефоны для экстренной психологической помощи Минского областного клинического центра «Психиатрия-наркология»: +375(17) 202-04-01, +375(29) 899-04-01.

Общенациональная Детская Линия Помощи — 8-801-100-1611.

Беседовал Александр БЫЧКОВСКИЙ.
Фото из открытых источников.