Пожалуй, можно и не спрашивать, всё и так очевидно, если заранее знать, что они сами хотели распределиться на работу в родные пенаты. В случае с Тимофеем Бурым и Ульяной Цедрик, которые учились в одном классе и покинули Березинскую гимназию в 2019 году, всё сложилось именно так.

Словно волей свыше Тимофею и Ульяне было определено стать с указками у классной доски в тех самых аудиториях, в которых еще недавно они сидели за партой.

Стать педагогом

Тимофей Бурый закончил физический факультет Белорусского государственного университета. По специальности физик-программист, с правом преподавания. Ульяна Цедрик закончила Мозырский педагогический университет. Она – биолог и химик.

- Наверняка о таком повороте событий мечтает каждый педагог, - размышляет директор учебного заведения Наталья Бурцева. – Увидеть своих учеников среди коллег, да ещё и в стенах той же самой альма матер, где сам подвизался сеять разумное, доброе, вечное. Как минимум это вызывает волнение, гордость и конечно же радость – не зря работали и воспитывали подходящую смену. Тем более, педколлектив у нас открытый, устоявшийся, который любит и ценит своих вчерашних и сегодняшних детей. Тимофей Михайлович и Ульяна Андреевна вернулись к своим учителям, и теперь сами педагоги.

На вопрос, почему выбрали педагогику основным направлением деятельности, Ульяна с улыбкой признается:

Поэтому девушка уже в 9-м классе знала, что станет учителем. К слову, их класс был с химико-биологическим профилем. Ульяну с самого начала привлекали именно эти науки, и были в школе любимыми предметами, по которым она как прилежная ученица выступала на олимпиадах, отстаивала честь школы и района. И целенаправленно готовилась стать учителем.

С Тимофеем ситуация немного другая, молодой человек не сразу понял, что хочет преподавать.

С самых ранних лет будущего молодого специалиста увлекала физика, и вообще сердце лежало исключительно к точным наукам, в том числе математике и астрономии. Этому способствовали и родители, с детства покупали различные энциклопедии и научно-популярные издания.

- Хотелось быть вечным студентом, и постоянно изучать физику, - признается о детских мечтаниях Тимофей, и также говорит о хорошем влиянии, которое оказала классная учительница. 

– То, чему нас учили: применять численные методы программирования физических процессов на производстве - это, конечно, интересно и занимательно, но когда возникла тема распределения, я в принципе недолго колебался. К концу третьего курса у меня уже сформировался уклон в педагогику. Почему бы и нет?

Быть примером

Что бы ни говорили о главной роли родителей в процессе воспитания, яркий след в формировании личности ученика всё-таки оставляют педагоги. Вот и бывшие выпускники гимназии, а нынешние молодые специалисты, в голос утверждают, что стать такими им помогли несомненно их любимые учителя. У Тимофея Бурого это Анна Измер и Лариса Шимберова, укрепившие любовь к физике и математике. У Ульяны Цедрик это Галина Чульба, учительница биологии.

- Школа стимулировала дальнейший интерес к наукам, и в этом огромная заслуга наших учителей. Большое спасибо нашим наставникам, без них, пожалуй, ничего бы не было, - утверждают Тимофей и Ульяна.

Какие задачи теперь стоят перед молодыми специалистами образования – вопрос, пожалуй, риторический. В первую очередь, научить детей тому, что знают сами, что предусматривает школьная программа. Во-вторую, попробовать себя на практике в роли педагога и закрепиться на выбранной стезе.

- Главная задача – привить детям любовь к науке, - заверяет Тимофей. – Сейчас в интернете полно псевдонаучной информации, например, о той же самой астрологии (которая совсем не астрономия). Так вот, знание точных наук, усвоенных в школе, позволяет сформировать правильное представление об окружающем мире.

- Я настроена позитивно. Давать знания - теперь наша профессия. Да и современные учебники очень просты и доступны, даже более просты, чем были в наше школьное время, и нынешняя программа позволяет доходчиво доносить до детей необходимые знания по моему предмету, - говорит Ульяна. – Нам хочется стать для детей такими, какими для нас являлись наши учителя, быть для них примером.

Не дадим скучать

Скоро 1-е сентября, прозвенит первый звонок нового учебного года, и своих учеников Тимофей и Ульяна видят не только послушными и дисциплинированными, но и активными участниками учебного процесса. А ещё они счастливы, что вернулись в родную школу, в которой со времен их ученичества педагогический состав практически не изменился. Первый год работать почти не страшно, ведь сами ещё недавно были детьми и прекрасно понимают специ-фику педагогической деятельности.

В Березинской гимназии молодые специалисты приступили к работе с 15 августа. Сейчас знакомятся с инструктивно-методическими письмами, с тем, что на сегодняшний день от учителей требует образовательный процесс, осваивают на практике педагогические азы: нормативные документы учителя, календарно-тематическое планирование и прочее.

- Молодые специалисты отработали буквально первую неделю, и им еще наверняка надо оценить себя, иденцифицировать с системой. За каждым из них будут закреплены педагоги-наставники. Короче, скучать мы им не дадим, - обещает Наталья Валентиновна. – Думаю, всё у них получится, Тимофей Бурый и Ульяна Цедрик ещё дадут нам фору!

Александр БЫЧКОВСКИЙ.
Фото автора.